L'arrivée de bébé : comment bien préparer son chien.
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Introduction
Introduction
I. Avant la naissance
Garder son chien occupé
Si vous avez d'autres enfants plus âgés
Promenades ludiques
Changement et gestion de l'environnement
Manque de temps
Education positive
II. Détecter le stress de son chien
Races qui aiment les enfants
Les émotions
Signaux d'anxiété
FAS-Ladder.pdf
FAS-Signs-Dog.pdf
Respecter l'espace
Mon chien aime-t-il les caresses?
Mon chien est content car il remue la queue?
Guide-Humanimo.pdf
PAM mot croisé.pdf
III. Sécurité et gestion de l'environnement
Retour de maternité et 1ère rencontre
Différents types de surveillance
5-types-Supervision.pdf
Poussette ou portage?
Différentes phases de croissances
Laisser dormir le chien avec le bébé
Parc et barrière
Dog-Toddler-Sheet.pdf
Dog-Baby-Sheet.pdf
Jalousie
Les ressources et pendant que le chien mange
Le chien recouvre le bébé
Les repas dès six mois
L'enfant qui commence à explorer
Dès deux ans, quelques règles de base à enseigner...
IV. Habituation
Les pleurs
Etre touché
Poussette, trotteur, jouets...
Les enfants
V. Compétences à enseigner à votre chien
Intro
S'entraîner et renforcer
Différencier les termes techniques
Comportement spontané
La main qui guide
Aller dans son panier
Prendre doucement la nourriture des mains
Laisser la nourriture ou les jouets
Rester calme quand on s'occupe du bébé
Marcher en laisse
S'approcher de vous sans sauter
S'asseoir par politesse
VI. Pour terminer
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Races qui aiment les enfants
Les émotions
Signaux d'anxiété
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Respecter l'espace
Mon chien aime-t-il les caresses?
Mon chien est content car il remue la queue?
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III. Sécurité et gestion de l'environnement
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Poussette ou portage?
Différentes phases de croissances
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Parc et barrière
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Jalousie
Les ressources et pendant que le chien mange
Le chien recouvre le bébé
Les repas dès six mois
L'enfant qui commence à explorer
Dès deux ans, quelques règles de base à enseigner...
IV. Habituation
Les pleurs
Etre touché
Poussette, trotteur, jouets...
Les enfants
V. Compétences à enseigner à votre chien
Intro
S'entraîner et renforcer
Différencier les termes techniques
Comportement spontané
La main qui guide
Aller dans son panier
Prendre doucement la nourriture des mains
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